Nhằm bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên khối 2 và 3, sáng ngày 22/10/2024, tại trường Tiểu học Nghĩa Dũng, phòng GD ĐT quận Ba Đình đã tổ chức thành công tiết dạy chuyên đề cấp Quận.

Tham dự chuyên đề có các đồng chí Hồng Ngọc Liên - Chuyên viên phòng Giáo dục quận Ba Đình, các đồng chí đại diện Ban giám hiệu, giáo viên khối lớp 2, 3 các trường trong toàn quận.

Với sự chuẩn bị chu đáo, hai cô giáo thực hiện tiết dạy hiệu quả, nhẹ nhàng dưới sự hướng dẫn nhịp nhàng, mạch lạc. Từ các kiến thức đã học, các cô giáo đã biết cách khai thác và dẫn dắt để học sinh vận dụng một cách có hiệu quả vào các bài toán và tình huống trong thực tế.

Với tiết toán của cô Đinh Kim Oanh – Trường Tiểu học Nghĩa Dũng, học sinh tương tác tốt, nhanh nhẹn, sôi sổi, tích cực tham gia các hoạt động từ màn khởi động trên nền nhạc Doreamon cho đến phần thực hành vẽ đường tròn trên sân trường và hoạt động ước lượng số kẹo được thưởng sau tiết học.

Là một tiết dạy ôn tập kiến thức vì thế để tiết học không trở nên nhàm chán với các con học sinh, cô Oanh đã xây dựng các hình thức tổ chức dạy học đa dạng, phong phú tương ứng với từng nội dung bài tập. Trong tiết dạy của cô Oanh, học sinh thật sự được là trung tâm và làm chủ kiến thức.

Không những vậy, cô giáo Đinh Kim Oanh đã ứng dụng công nghệ thông tin rất hiệu quả với các phần mềm soạn giảng trình chiếu để giáo viên, học sinh được trực tiếp thao tác qua máy đa vật thể. Bên cạnh đó, việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực đã phát huy được năng lực, sự chủ động của học sinh. Trong tiết dạy của mình, cô Oanh còn quan tâm đến việc phân hóa đối tượng học sinh, quan tâm đến học sinh tiếp thu chậm, giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức.

Còn với tiết dạy Tự nhiên và xã hội, cô giáo Nguyễn Thị Minh Châm – Trường Tiểu học Ngọc Khánh đã vận dụng linh hoạt, sáng tạo một số kĩ thuật dạy học. Cô giáo đã ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học, thiết kế bài dạy nhẹ nhàng với sự lồng ghép của nhân vật “Bác sĩ nhí” được tạo bởi phần mềm AI khiến học sinh vô cùng hào hứng. Qua đó có thể thấy việc áp dụng các kĩ thuật dạy học thông qua trò chơi đã giúp cho tiết học được sôi nổi, thu hút học sinh, đặc biệt các em được phát huy năng lực của bản thân vận dụng được bài học vào cuộc sống hàng ngày.

Mở đầu tiết học, Bác sĩ nhí hướng dẫn các bạn tham gia trò chơi “Tôi là ai?” để tạo sự sôi nổi, hứng thú với bài học cho học sinh. Đồng thời gợi sự tò mò của học sinh để kết nối kiến thức, dẫn dắt vào bài.

Bài học được chia thành 3 hoạt động chính nhằm khai thác nhiều nhất hiểu biết của học sinh liên quan đến việc tìm hiểu một số trạng thái cảm xúc có lợi hoặc có hại đối với cơ quan tuần hoàn. Từ đó học sinh tìm và nêu được một số việc cần làm hoặc cần tránh để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn.

Trong hoạt động 1, học sinh được quan sát và tìm hiểu về ảnh hưởng của trạng thái cảm xúc với cơ quan tuần hoàn. Tất cả học sinh đều thảo luận nhóm tích cực, sôi nổi và đưa ra ý kiến đúng để tìm hiểu trạng thái cảm xúc nào có lợi hoặc có hại đối với cơ quan tuần hoàn? Ở hoạt động này các bạn còn được chơi trò chơi tiếp sức, được viết rất nhiều cảm xúc có lợi vào những tấm bìa hình trái tim xinh xắn.

Tiếp đến, hoạt động số 2, học sinh được tìm hiểu về ảnh hưởng của một số việc làm đối với cơ quan tuần hoàn. Nhờ có sự hiểu biết phong phú và vốn kiến thức trong cuộc sống nên khi vận dụng bài học, các bạn học sinh dễ dàng trình bày thẻ ý kiến của mình về những việc cần làm hoặc cần tránh để bảo về cơ quan tuần hoàn. Giáo viên cũng đã rất khéo léo khi lồng ghép cho học sinh chia sẻ những thói quen cần tránh để bảo vệ, giữ gìn cơ quan tuần hoàn.

Hoạt động 3 vận dụng đã khiến cho tiết học trở nên sôi nổi, hấp dẫn vì các bạn được chia nhóm thực hành STEM làm những sản phẩm tuyên truyền để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. Các bạn đưa ra nhiều ý tưởng phong phú. Các nhóm rất hào hứng và trao đổi hăng say; Sự tích cực của học sinh được phát huy tối đa và đó chính là sự thành công nhất của tiết học đầy thú vị này.

Sau tiết dạỵ, Phòng giáo dục và những người đồng nghiệp đã có nhiều chia sẻ nhằm tháo gỡ những băn khoăn, vướng mắc trong quá trình giảng dạy và cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, đóng góp ý kiến để nâng cao chuyên môn và phát huy được tối đa năng lực của học sinh trong quá trình dạy học.

Chúc mừng hai nhà trường đã thực hiện chuyên đề thành công! Chúc hai cô giáo Đinh Kim Oanh và Nguyễn Thị Minh Châm sẽ có thêm thật nhiều tiết học chất lượng và ngập tràn niềm vui!

Dưới đây là một số hình ảnh của hai tiết dạy: